27 сентября. Пакет заданий для работы в школе и дома
1. ВСПОМНИ
Правописание ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ:
ЖИ – ШИ пиши с буквой «И».
Пшик Пшику груши шиповник Пшик Пшику Пшик Пшик
Жили ёжика Пыжик Пыжик Пыжик Пыжик
ЧА – ЩА пиши с буквой «А».
чаще чай чашкой чая
Угощайся
ЧУ – ЩУ пиши с буквой «У».
почувствовал
прищурился
2. ЧТЕНИЕ ТЕКСТ
Урок дружбы
Жили-были в чаще леса два ёжика: Пшик и Пыжик. Однажды Пшику пришла посылка от бабушки. В ящике были груши, яблоки, семечки, чай и шиповник. Но Пшик не стал рассказывать об этом своему другу, сам съел фрукты и семечки, а потом запил всё это чашкой чая с шиповником. Вот только когда ящик выбрасывал, не заметил, что несколько семечек просыпались на землю.
Нашёл эти семечки Пыжик, собрал в пакетик и пришёл к своему приятелю Пшику.
— Здравствуй, Пшик! Я сегодня нашёл десять семечек. Давай их поровну разделим и съедим. Угощайся!
— Не надо… Зачем? — прищурился Пшик. — Ты нашёл — ты и ешь!
— Но мы же с тобой друзья, — сказал Пыжик. — А друзья всё должны делить пополам. Разве не так?
— Ты, наверное, прав, — ответил Пшик. Ему стало очень стыдно. Ведь он сам съел целый ящик семечек и фруктов и не поделился с другом. Он почувствовал, что поступил неправильно.
Взял Пшик пять семечек и сказал:
— Спасибо тебе, Пыжик! И за семечки, и за урок… дружбы!
Словарь:
- чаща леса – անտառի խորքերը
- посылка – ծանրոց
- шиповник – մասուր
- просыпаться – թափվել
3. ПОСЛЕТЕКСТОВЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
3.1. Найди в тексте слова, в которых есть сочетания ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ. Обрати внимание на их написание.
ЖИ – ШИ пиши с буквой «И».
Пшик Пшику груши шиповник Пшик Пшику Пшик Пшик
Жили ёжика Пыжик Пыжик Пыжик Пыжик
ЧА – ЩА пиши с буквой «А».
чаще чай чашкой чая
Угощайся
ЧУ – ЩУ пиши с буквой «У».
почувствовал
прищурился
3.2. Ответь на вопросы в своём блоге.
- Откуда у ёжика Пшика оказалась посылка с фруктами, семечками и чаем?
Однажды Пшику пришла посылка от бабушки. В ящике были груши, яблоки, семечки, чай и шиповник
2.Что сделал Пшик?
Но Пшик не стал рассказывать об этом своему другу, сам съел фрукты и семечки, а потом запил всё это чашкой чая с шиповником
3.Что Пыжик принёс своему другу?
Нашёл эти семечки Пыжик, собрал в пакетик и пришёл к своему приятелю Пшику.
4.Почему Пыжик предложил разделить семечки поровну?
Но мы же с тобой друзья, — сказал Пыжик. — А друзья всё должны делить пополам. Разве не так?
5.Чему учит эта сказка? Почему она так называется?
потому что друзья не должны прятаться друг от друга и делиться друг с другом
3.3. Перескажи текст своими словами.
3.4. Выбери правильное сочетание букв.
ЖИ или ШИ
- белая сне(ши/жи)
жинка
- пу(ши/жи)стый кот
пушистый
- маленький ё(ши/жи)к
ёжик
- с(ши/жи)ть платье
сшить
- млад(ши/жи)й брат
младший
- мамина ма(ши/жи)на
машина
- у(ши/жи)нать с подругой
ужинать
ЧА или ЩА
- кофейная (ча/ща)шка
чашка
- ароматическая све(ча/ща)
свеча
- играть на пло(ча/ща)дке
площадке
- трудная зада(ча/ща)
задача
- надеть пер(ча/ща)тки
перчатки
- пи(ча/ща)ть, как мышь
пищать
- попро(ча/ща)ться с другом
попрощаться
- уго(ча/ща)ться (ча/ща)ем
угощаться чаем
ЧУ или ЩУ
- (чу/щу)жое пальто
чужое
- при(чу/щу)риться от света
прищуриться
- (чу/щу)пальце осьминога
щупальце
- (чу/щу)вствовать радость
чувствовать