27 сентября. Пакет заданий для работы в школе и дома

1. ВСПОМНИ

Правописание ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ:

ЖИ – ШИ пиши с буквой «И».

Пшик Пшику груши  шиповник  Пшик  Пшику  Пшик Пшик

Жили ёжика Пыжик Пыжик  Пыжик Пыжик

ЧА – ЩА пиши с буквой «А».

чаще чай чашкой чая

Угощайся

ЧУ – ЩУ пиши с буквой «У».

почувствовал

прищурился

2. ЧТЕНИЕ ТЕКСТ

Урок дружбы

Жили-были в чаще леса два ёжика: Пшик и Пыжик. Однажды Пшику пришла посылка от бабушки. В ящике были груши, яблоки, семечки, чай и шиповник. Но Пшик не стал рассказывать об этом своему другу, сам съел фрукты и семечки, а потом запил всё это чашкой чая с шиповником. Вот только когда ящик выбрасывал, не заметил, что несколько семечек просыпались на землю.
Нашёл эти семечки Пыжик, собрал в пакетик и пришёл к своему приятелю Пшику.
— Здравствуй, Пшик! Я сегодня нашёл десять семечек. Давай их поровну разделим и съедим. Угощайся!
— Не надо… Зачем? — прищурился Пшик. — Ты нашёл — ты и ешь!
— Но мы же с тобой друзья, — сказал Пыжик. — А друзья всё должны делить пополам. Разве не так?
— Ты, наверное, прав, — ответил Пшик. Ему стало очень стыдно. Ведь он сам съел целый ящик семечек и фруктов и не поделился с другом. Он почувствовал, что поступил неправильно.
Взял Пшик пять семечек и сказал:
— Спасибо тебе, Пыжик! И за семечки, и за урок… дружбы!

Словарь:

  • чаща леса – անտառի խորքերը
  • посылка – ծանրոց
  • шиповник – մասուր
  • просыпаться – թափվել

3. ПОСЛЕТЕКСТОВЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

3.1. Найди в тексте слова, в которых есть сочетания ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ. Обрати внимание на их написание.

ЖИ – ШИ пиши с буквой «И».

Пшик Пшику груши  шиповник  Пшик  Пшику  Пшик Пшик

Жили ёжика Пыжик Пыжик  Пыжик Пыжик

ЧА – ЩА пиши с буквой «А».

чаще чай чашкой чая

Угощайся

ЧУ – ЩУ пиши с буквой «У».

почувствовал

прищурился

 

3.2. Ответь на вопросы в своём блоге.

  1. Откуда у ёжика Пшика оказалась посылка с фруктами, семечками и чаем?

Однажды Пшику пришла посылка от бабушки. В ящике были груши, яблоки, семечки, чай и шиповник

2.Что сделал Пшик?

Но Пшик не стал рассказывать об этом своему другу, сам съел фрукты и семечки, а потом запил всё это чашкой чая с шиповником

3.Что Пыжик принёс своему другу?

Нашёл эти семечки Пыжик, собрал в пакетик и пришёл к своему приятелю Пшику.

       4.Почему Пыжик предложил разделить семечки поровну?

Но мы же с тобой друзья, — сказал Пыжик. — А друзья всё должны делить пополам. Разве не так?

5.Чему учит эта сказка? Почему она так называется?

 

потому что друзья не должны прятаться друг от друга и делиться друг с другом

3.3. Перескажи текст своими словами.

 

3.4. Выбери правильное сочетание букв.

ЖИ или ШИ

  • белая сне(ши/жи)

жинка

  • пу(ши/жи)стый кот

пушистый

  • маленький ё(ши/жи)к

ёжик

  • с(ши/жи)ть платье

сшить

  • млад(ши/жи)й брат

младший

  • мамина ма(ши/жи)на

машина

  • у(ши/жи)нать с подругой

ужинать

ЧА или ЩА

  • кофейная (ча/ща)шка

чашка

  • ароматическая све(ча/ща)

свеча

  • играть на пло(ча/ща)дке

площадке

  • трудная зада(ча/ща)

задача

  • надеть пер(ча/ща)тки

перчатки

  • пи(ча/ща)ть, как мышь

пищать

  • попро(ча/ща)ться с другом

попрощаться

  • уго(ча/ща)ться (ча/ща)ем

угощаться      чаем

ЧУ или ЩУ

  • (чу/щу)жое пальто

чужое

  • при(чу/щу)риться от света

прищуриться

  • (чу/щу)пальце осьминога

щупальце

  • (чу/щу)вствовать радость

чувствовать

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *